Blog ini saya buat untuk membantu siapa saja yang ingin mempelajari Grammar dengan cara yang mudah, sederhana dan menyenangkan. Mudah-mudahan blog ini bermanfaat bagi Anda.
Simaklah (baca, pahami dan nikmati, kalau perlu boleh buka
kamus) dengan cermat paragraf-paragraf di bawah ini, sebagai kelanjutan dari
cerpen (cerita pendek) yang telah dikutip pada latihan sebelumnya.
One
by one the little white lights along the Seine were coming on, and from the first-floor windows you
could see the brightly lit bateaux-mouches
passing through the arches of the Pont du Carrousel.(1) The party
moved on to a dish of game served with a more vigorous claret.(2)
"Can
you imagine," asked de Gruse, as the claret was poured, "that there
are people who actually serve wines they know nothing about?"(3)
"Really?"
said one of the guests, a German politician. (4)
“Personally,
before I uncork a bottle I like to know what's in it."
(5)
"But
how? How can anyone be sure?" (6)
"I
like to hunt around the vineyards. (7) Take this
place I used to visit in Bordeaux.(8) I got to
know the winegrower there personally. (9) That's
the way to know what you're drinking." (10)
Garis bawahi sebanyak
mungkin kata yang termasuk ke dalam kelas kata verb
(baik helping verb maupun main verb) pada
paragraf-paragraf di atas sesuai dengan urutan kalimatnya (1-10).
Selamat mengerjakan!
Pada pertemuan berikutnya saya akan memberikan kunci jawabannya. Terima kasih atas perhatian Anda. ____________________ Kalau ada pertanyaan, saran atau pendapat,
silakan tulis di kolom Komentar di bawah ini.
Apakah Anda
telah menyelesaikan latihan Anda? Kalau telah selesai, silakan cocokkan jawaban
Anda dengan kumci jawaban yang saya berikan di bawah ini. Setelah itu, Anda
nilai sendiri jawaban Anda sesuai dengan cara Anda masing-masing.
I.1 Parts of Speech in General
Paragraph
1:
"You don't have to be
French to enjoy a decent red wine," Charles Jousselin de Gruse used to
tell his foreign guests whenever he entertained them in Paris. "But you do
have to be French to recognize one," he would add with a laugh.
Parts
of Speech: 1. Verb: have to, be. enjoy, used to, tell, entertained, do, recognize, would, add. 2. Noun: French, wine, Charles Jousselin de Gruse, guests, Paris, French, one,
laugh. 3. Adjective:decent,
red. 4. Adverb:
--- 5. Pronoun :you, them. 6. Preposition: to, in, with. 7. Conjunction: whenever. 8. Interjection:
--- + 9/10. Article/Determiner: a.
Paragraph
2:
After a lifetime in the
French diplomatic corps, the Count de Gruse lived with his wife in an elegant
townhouse on Quai Voltaire. He was a likeable man, cultivated of course, with a
well deserved reputation as a generous host and an amusing raconteur.
Parts
of Speech: 1. Verb: lived, was. 2. Noun: lifetime, corps, Count de Gruse, wife, townhouse, Quai Voltaire, man,
reputation, host, recounteur. 3. Adjective:diplomatic,
elegant, likeable, cultivated, deserved, generous, amusing. 4. Adverb: of course, well. 5. Pronoun :
his, he. 6. Preposition: after, in,
with, on. 7. Conjunction: to, in, with, as. 8. Interjection:
--- + 9/10. Article/Determiner: a, the.
Paragraph
3 & 4:
This evening's guests were all European and all equally
convinced that immigration was at the root of Europe's problems. Charles de
Gruse said nothing. He had always concealed his contempt for such ideas. And,
in any case, he had never much cared for these particular guests.
The first of the red Bordeaux was being served with the veal,
and one of the guests turned to de Gruse.
Parts
of Speech:
1. Verb: were, was, said, had, concealed, cared, was being, turned.
2. Noun: evening, guests,
European, immigration, root, Europe, problems,
Charles de Gruse, nothing, contempt, ideas, case, first, Bordeaux, veal. 3. Adjective:convinced,
particular, first, red, much. 4. Adverb: equally, always, never, such. 5. Pronoun : this, that, his, such. 6. Preposition: at, for, in, with, to. 7. Conjunction: and. 8. Interjection:
--- + 9/10. Article/Determiner: all, much.
Paragraph
5 & 6:
"Come on, Charles,
it's simple arithmetic. Nothing to do with race or colour. You must've had bags
of experience of this sort of thing. What d'you say?"
"Yes, General.
Bags!"
Parts
of Speech:
1. Verb: come on, is, do, must, have, had, would, say.
Without another word, de Gruse picked up his glass and
introduced his bulbous, winey nose. After a moment he looked up with watery
eyes.
"A truly full-bodied Bordeaux," he said warmly,
"a wine among wines." The four guests held their glasses to the light and studied
their blood-red contents. They all agreed that it was the best wine they had
ever tasted.
Partsof Speech: 1. Verb: picked up, introduced, looked up, said,
held, stuidied, agreed, was, had, tasted. 2. Noun: word, de Gruse,glass, nose, moment, eyes, Bordeaux,
wine, wines, guests, glasses, light, blood, contents. 3. Adjective:another,
bulbous, winey, watery, full, bodied, red. 4. Adverb: truly, warmly, best, ever. 5. Pronoun: his, their, it. 6. Preposition: without, after, with, among, to. 7. Conjunction: and, that 8. Interjection:
--- + 9/10. Article/Determiner: a, four, all, the. _____________________ Kalau ada pertanyaan, saran atau pendapat, silakan
tulis di kolom Komentar di bawah ini.
Sebelum
melanjutkan pembahasan kita tentang bagian-bagian lain dari English Grammar, ada baiknya kita jeda
sejenak dengan meninjau ulang (me-review) apa-apa yang sudah kita pelajari
dengan mengejakan beberapa latihan berikut ini.
I.1
Parts of Speech in General
Simaklah (baca, pahami dan nikmati, kalau
perlu boleh buka kamus) dengan cermat bagian awal dari cerita pendek (cerpen)
di bawah ini dan garis bawahi atau tandai (beri angka) sebanyak mungkin kata yang
termasuk ke dalam kelas-kelas kata berikut ini:
1.Verb (Verba, Kata Kerja)
2.Noun (Nomina) 3.Adjective (Adjectiva, Kata Sifat) 4.Adverb (Adverbia, Kata Keterangan) 5.Pronoun (Pronomina, Kata Ganti) 6.Preposition (Preposisi, Kata Depan) 7.Conjunction (Konjungsi, Kata Sambung) 8.Interjection (Interjeksi, Kata Seru) + 9/10.Article/Determiner
The Winepress by Josef
Essberger
"You don't have to be French to
enjoy a decent red wine," Charles Jousselin de Gruse used to tell his
foreign guests whenever he entertained them in Paris. "But you do have to
be French to recognize one," he would add with a laugh.
After a lifetime in the French
diplomatic corps, the Count de Gruse lived with his wife in an elegant
townhouse on Quai Voltaire. He was a likeable man, cultivated of course, with a
well deserved reputation as a generous host and an amusing raconteur.
This evening's guests were all
European and all equally convinced that immigration was at the root of Europe's
problems. Charles de Gruse said nothing. He had always concealed his contempt
for such ideas. And, in any case, he had never much cared for these particular
guests. The first of the red Bordeaux was
being served with the veal, and one of the guests turned to de Gruse.
"Come on, Charles, it's simple
arithmetic. Nothing to do with race or colour. You must've had bags of
experience of this sort of thing. What d'you say?"
"Yes, General. Bags!"
Without another word, de Gruse
picked up his glass and introduced his bulbous, winey nose. After a moment he
looked up with watery eyes.
"A truly full-bodied
Bordeaux," he said warmly, "a wine among wines."
The four guests held their glasses
to the light and studied their blood-red contents. They all agreed that it was
the best wine they had ever tasted.
Selamat mengerjakan! Pada pertemuan berikutnya saya akan memberikan kunci jawabannya. Terima kasih atas perhatian Anda.
____________________ Kalau ada pertanyaan, saran atau pendapat, silakan tulis di kolom Komentar di bawah ini.
Sebagaimana telah disebutkan pada
bagian sebelumnya, Verb (Verba)
adalah bagian utama dari sebuah kalimat dalam bahasa Inggris. Verba adalah “King in
English” (raja dalam bahasa Inggris), dalam arti bahwa sebuah kalimat dalam
bahasa Inggris tidaklah lengkap tanpa verba. Namun demikian, yang dimaksud
dengan verba dalam pengertian ini adalah main
verb (verba utama), bukan verba dalam
arti luas, yaitu helping verb (verba
bantu) dan main verb (verba bantu).
Jadi, apabila dalam struktur kalimnat kita menjumpai
pola kalimat sederhana/tunggal S+V+O
(Subject + Verb + Object), msalnya, maka
yang dimaksud dengan Verb di sini
adalah Main Verb.
Secara sempit, Verba atau Verba Utama dapat
diklasifikasikan menjadi beberapa kelompok, yaitu:
·Verba Transitif dan
Intransitif (Transitive and Intransitive Verbs) ·Verba Tautan (Linking
Verbs) ·Verba Tindakan dan Keadaan
(Action and State Verbs) ·Verba Regular dan
Iregular (Regular and Irregular Verbs)
1.Verba Transitif dan Intransitif
Verba
transitif
adalah verba yang memerlukan obyek
penderita (direct object).
Misalnya:
·He speaks
English.
(Dia berbicara bahasa Inggris.) ·We are watching
TV.
(Kami sedang menonton TV.) ·I saw an
elephant.
(Saya melihat seekor gajah.)
Verba intransitif adalah verba yang tidak
memerlukan obyek penderita (direct object).
Misalnya:
·She speaks
fast.
(Dia berbicara cepat.) ·John goes to
school.
(John pergi ke sekolah.) ·He has arrived. (Dia telah tiba.)
2.Verba Tautan
Sebenarnya verba tautan tidak memiliki banyak makna dalam kalimat. Fungsinya
hanya “menautkan” (menghubungkan) antara subyek dengan apa yang dikatakan
tentang subyek. Dalam sebuah kalimat, verba
tautan termasuk ke dalam kelompok functional
word (kata fungsional), karena keberadaannya hanya untuk memenuhi fungsi
kalimat saja. Dengan kata lain, sebagaimana dalam terjemahannya ke dalam bahasa
Indonesia, verba ini apabila dihilangkan tidak akan banyak mengubah makna
kalimat.
Biasanya verba
penaut adalah juga verba transitif,
tetapi tidak semua verba transitif adalah
verba penaut.
Misalnya:
·Mary
is a teacher. (Mary adalah seorang guru.) atau (Mary
seorang guru.) ·Tara
is beautiful. (Tara cantik.) ·That
sounds interesting. (Hal Itu kedengaran
menarik.) atau (Hal itu menarik.) ·The
sky became dark. (Langit menjadi gelap.) atau (Langit gelap.) ·The
bread has gone bad. (Roti
itu telah menjadi busuk.) atau (Roti
itu busuk.)
3.Verba Tindakan dan Verba Keadaan
Walaupun dalam definisi umumnya ada yang menyebutkan bahwa verba adalah action word (kata tindakan), tidak semua verba melakukan suatu tindakan
atau perbuatan.
Verba-verba yang termasuk verba tidakan atau perbuatan antara lain: hit, explode, fight, run, go.
Verba-verba yang termasuk verba keadaan atau non-perbuatan antara lain: ·be ·like, love, prefer, wish ·impress, please, surprise ·hear, see, sound ·belong to, consist of, contain, include, need ·appear, resemble, seem
4.Verba Regular dan Iregular
Yang membedakan antara regular Verb (Verba Regular) dengan Irregular Verb (Verba Iregular) hanyalah pada akhirannya. Pada
Verba Regular semua verba berakhiran –ed dalam bentuk past tense (Verb-2) dan past
participle(Verb-3). Sedangkan
pada Irregular Verb(Verba Iregular) akhirannya bervariasi, tidak ada aturan yang
pasti. Oleh karena itu, bentuk past tense dan past participle pada Verba
Iregular harus dihapalkan atau, paling tidak, harus dilihat pada Daftar Verba Iregular.
Verba-verba yang termasuk daftar Verba Regular antara lain:
·look, looked, looked ·work, worked, worked ·listen to, listened to, listened to
Sedangkan verba-verba yang termasuk daftar Verba Iregular antara
lain: ·buy, bought, bought ·cut, cut, cut ·do, did, done
Untuk
memudahkan pengertiannya, dapat dikatakan bahwa semua verba adalah Verba Regular, kecuali verba-verba yang
termasuk dalam Daftar Verba Iregular.
Catatan:
Sebuah
verba bisa saja diklasifikasikan ke dalam lebih dari satu kelompok verba,
misalnya: ·speak – spoke –spoken (verba transitif,
intransitif, iregular) ·is – was – been (verba tautan,
keadaan, iregular) ·look
– looked – looked (verba intransitif, keadaan, regular)
_____________________ Kalau ada pertanyaan, saran atau pendapat, silakan tulis di kolom Komentar di bawah ini.
Helping
Verb
(Verba Bantu) dapat diklasifikasikan menjadi 2 kelompok, yaitu:
·Auxiliary Verb ·Modal Verb
1.Auxiliary Verb
Paling sedikit ada 3 verba yang termasuk ke dalam
kelompok auxiliary verb, yaitu: be, have
dando.
1.aAuxilary Verb “be”
Coba Anda perhatikan contoh-contoh kalimat
berikut ini (verb “be” sebagai auxiliary verb):
1.Mrs.
Susi is teaching English. (Ibu
Susi sedang mengajar bahasa
Inggris.)
→ continuous
tense
2.Small
fish are eaten by big fish.
(Ikan-ikan kecil dimakan oleh
ikan-ikan besar.) → passive
voice
Coba Anda bandingkan dengan contoh kalimat
berikut ini (verb “be” sebagai main verb):
Mrs. Susi is anEnglish teacher. (Ibu Susi adalah
guru bahasa Inggris.)
Perubahan Bentuk Auxilary Verb “be”
·Present Continuous Tense:
I: am HE/She/It : is We/You/They: are
·Past Continuous Tense:
I/HE/She/It : was We/You/They: were
·Future Continuous Tense: I/We: shall be (British) atau will be (American) HE/She/It/You/They: will be
1.bAuxilary Verb “have”
Coba Anda perhatikan contoh-contoh kalimat Auxiliary
Verbs (verb “have” sebagai auxiliary verb):
1.I have already finishedmy work. (Saya telah menyelesaikan pekerjaan saya.)
→
perfect tense
2.I have not finishedmy work yet. (Saya belum
menyelesaikan pekerjaan saya.) →
perfect tense
Coba Anda bandingkan dengan contoh-contoh
kalimat berikut ini (verb “have” sebagai
main verb):
1.
Ali has
a new motorcycle. (Ali mempunyai
sepeda motor baru.)
2.
Ali does
not have any new motorcycle. (Ali tidak mempunyai sepeda motor baru.)
Perubahan Bentuk Auxilary Verb “have”
·Present Perfect Tense:
I/We/You/They: have HE/She/It :has
·Past Perfect Tense: I/We/You/They/He/She/It :had
·Future Perfect Tense: I/We: shall have (British) atau will have (American) HE/She/It/You/They: will have
1.cAuxilary Verb “do”
Coba Anda perhatikan contoh-contoh kalimat
berikut ini (verb “do” sebagai auxiliary verb):
1.I like
mathematics. (Saya suka matematika.) I do not like mathematics. (Saya tidak suka matematika.)→ negatif
2.I want
some coffee. (Saya minta kopi.)
Do you
want some coffee?
(Aapakah kamu minta kopi?) → pertanyaan
3.I want
you pass your exam. (Saya ingin agar kamu lulus ujian.)
I do want you
pass your exam.
(Saya benar-benar ingin agar kamu
lulus ujian.) → penekanan
4.She
speaks fast. (Dia berbicara cepat.)
You speak faster than she does.
(Kamu berbicara lebih cepat daripada dia.) → mewakili verba
sebelumnya (speak)
Coba Anda bandingkan dengan contoh-contoh
kalimat berikut ini (verb “do” sebagai
main verb):
1.He did his job very well. (Dia mengerjakan tugasnya dengan sangat
baik.)
2.She
didn’t do her homework at home. (Dia
tidak mengerjakan PR-nya di rumah.)
Perubahan Bentuk Auxilary Verb “do”
·Present Simple Tense: I/We/You/They: do HE/She/It :does
·Past Simple Tense: I/HE/She/It/We/You/They: did
·Future Simple Tense: I/We: shall do (British) atau will do (American) HE/She/It/You/They: will do
2.Modal Verb
Paling
sedikit ada 10 verba yang termasuk ke dalam kelompok Modal Verbs, yaitu: can, could, may, might, will, would, shall,
should, must, dan ought to.
Semua verba modal tersebut mempunyai fungsi
yang sama, yaitu menambahkan makna kemungkinan, kemampuandan sebagainya pada verba yang dibantunya (yang
diletakkan di belakanya).
Misalnya:
1.John speaks German. (John berbicara bahasa
Jerman.) John can
speak German. (John dapat berbicara
bahasa Jerman.)
2.James arrives late. (James datang terlambat.)
James may
arrive late. (James bisa datang
terlambat.)
3.You see a doctor. (Kamu pergi ke dokter.)
You should
see a doctor. (Sebaiknya kamu
pergi ke dokter.)
4.I go now. (Saya pergi sekarang.)
I mustgo now. (Saya haruspergi
sekarang.)
Cara mudah untuk membedakan apakah sebuah verba termasuk modal
verb atau main verb adalah dengan melakukan 2 hal sebagai berikut untuk
mengujinya, yaitu:
1.Ubahlah verba tersebut dari
bentuk infinitifmenjadi bentuk negatif,
misalnya:
a. Modal verb must, misalnya,“bisa” diubah menjadi must not atau mustn’t. b.Main verb speak, misalnya, “tidak bisa” diubah
menjadi speak not atau speakn’t.
2.Ubahlah kalimat yang mengandung
verba tersebut dari pernyataan menjadi pertanyaan, misalnya: a.Modal verb: He will go to Bali next week, (pernyataan) When will
he go to Bali? (pertanyaan) b.Main verb: She made me a cup of
coffee. (pernyataan) What did she make you? (pertanyaan)
Semi-Modal Verb
Selain kedua
kelompok Helping Verbs di atas, paling
sedikit ada 5 verba lain termasuk ke dalam klasisikasi Semi Modal Verb. Disebut demikian karena verba tersebut berfungsi
sebagai modal verb tetapi kelihatannya
seperti main verb. Bila diubah
menjadi bentuk verba negatif, verba tersebut tidak memerlukan verba bantu lain
di depannya.
Ada 5 verba
yang termasuk ke dalam kelompok ini, yaitu: have to,want
to, need to, dare to dan used to.
Misalnya:
1.I have to study hard. I don’t have to study hard. (bukan: have not to atau haven’t to)
2.They wanted to learn German. They didn’t want to learn German. (bukan:
wanted not to)
3.She needs to try it before buying. She doesn’t need to try it before buying.
(bukan: needs not to)
4.He dared to take a risk. He didn’t dare to take a risk. (bukan:
dared not to)
5.I used to take a bus. I didn’t use to take a
bus. (bukan: used not to)
_____________________ Kalau ada pertanyaan, saran atau pendapat, silakan tulis di kolom Komentar di bawah ini.